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輔英科技大學 110學年度第1學期課程計畫
Course Plan of Fooyin University
請師生遵守智慧財產權,不得非法影印教科書。
一、科目名稱
(Course Name)
第二外語-越語(Second Foreign Language)
二、主對應科目
(Program Code)
進四技  共同教育中心 基本能力教育組  108入學年
三、開課單位
(Department)
共同教育中心 基本能力教育組
四、開課班別
(Class)
*進四技外文學群3年級01 選課代碼:(2148)
五、學分時數
(Credits&Hours)
2 學分(Credits);授課學時數(Teaching hours) 2 學時(hours) & 實驗/實習學時數(Lab./Practice/Clinical hours) 0 學時(Hours)
六、課程概述
(Course Description)
'本課程為因應國際化趨勢與培養學生宏觀素養需求而設,宗旨在培養學生學習第二外國語的興趣與基本能力,增進學生對第二外語國家民俗、文化的了解,培養學生兼容並蓄的世界觀。授課方式採聽說為主,內容涵蓋語言運用,著重日常生活會話及文化風俗的學習,培養學生以第二外語進行日常生活溝通的能力,以利於未來旅遊及文化交流。任課教師得依科系特色,增加上課教材與內容。

'To meet the global trend and develop students’ macro perspectives, this course is designed to cultivate students’ interest and skills in learning a second foreign language. This course also aims to increase students' understanding of the customs and culture related to the second foreign language. Audio-lingual teaching methods are adopted to equip students with the ability to communicate in the second language in everyday life.The instructor can add related reading materials to the class according to the characteristics of different departments.
七、課程內涵(Course Connotation)
課程關鍵字
(Keywords)
1.語言學習
2.人文藝術
3.風俗民情
4.文化歷史
5.品德教育
課程大綱
(Course Outline)
'1.課程介紹 2.第二外語基本口語溝通 3.第二外語基本應對接待用語 4.第二外語食、衣、住、行、旅遊、購物 5.第二外語國家之民俗與習慣。 6.第二外語國家之文化、社會之介紹。

1. Course introduction 2. 2nd Foreign Language: basic oral communication 3. 2nd Foreign Language: basic greeting sentences. 4. 2nd Foreign Language: food, clothing, living, transportation, traveling and shopping. 5. 2nd Foreign Language Country: custom and habit. 6. 2nd Foreign Language Country: introduction of culture and society.
學生活動
(Activities)
常態性:作業,口頭報告,筆試,小組討論
創新教學方式:PBL,5W1H,APP
課程面向相關性
(Course Relevant)
教學面向 通識教育,專業宏觀(涵養),前瞻趨勢,知識應用,創新創業
實務面向
職能面向 證照考試
公職或國營事業考試
八、課程簡介
影片連結

(Video Link)
https://www.youtube.com/watch?v=J4wJMOMAX1c
九、教師課業
輔導時間

(Office Hours)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
聯絡電話
(Phone Extension No)
電子郵件信箱
(Email)
阮氏玉蘭 未填寫 未填寫 PT784@fy.edu.tw
十、核心能力
(Core Competencies)
核心能力 課程對應之
核心能力
課程能力檢核指標
倫理思辨    
關愛熱忱    
文明視野 v 拓展學生之國際視野
人文品味    
職能實務 v 提升學生之外語能力與就業機率
溝通服務 v 具有越語基礎的會話能力
多元融合 v 能將越語文化應用於生活
美感賞析    
十一、教學進度表
(Syllabus)
週次
week
單元主題
Unit Title
內容概要
Abstract
實施方式
Strategies & Procedures
星期 節次 教師
1 越南語發音系統 1 1. 介紹越南語課程的內容、學習平量、上課的注意事項 2. 學習越南語生活禮貌用語 3. 越南語基本文字的拼音結構 1. 學單字、短語 2. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語) 3. 聽歌找單字
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2 越語語簡介:越南國土、天氣、越語歷史、文化、宗教 1. 越南語字母及發音練習 2. 子音、聲調、韻尾 1. 學單字、會話、語法、練習 2. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 3. 越南發音、單字系統介紹(聽歌學發音)
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3 越南語發音系統 2 第一課: 打招呼! 學單字、會話、語法、口語練習(生活禮貌用語) 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 遊戲:放鬆自己(如何用越南語幫同學按摩肩膀) 3. 小組討論(進行講解越南語在手機或電腦上如何打字)
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4 越南語發音系統 3 第二課:你叫什麼名字? 學單字、會話、語法、口語練習(名字) 1. 小測驗(使用APP - Quizlet進行做測驗) 2. 小組口語練習、錄音(單字、短語、句子)
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5 第三課:我是台灣人 學單字、會話、語法、口語練習(國籍)、小組測驗 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 與老師介紹:你來自哪裡? 3. 老師提供每一組的一份越南語單字的小測驗卷,請小組進行作答再繳交
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6 第四課:這是什麼? 學單字、會話、語法、口語練習(美食)、小組測驗 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 與老師介紹:你旁邊有哪一些人、事、物? 3. 老師提供每一組的一份越南語輸入法的小測驗卷,請小組進行作答再繳交
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7 第五課:現在幾點了? 學單字、會話、語法、口語練習(時間)、個人測驗 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 與老師口語練習如何詢問時間 3. 進行個人15分鐘隨堂測驗(越南文化、數字等內容的選項與是非題)
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8 綜合複習 越語語期中考前複習的重點 1. 學單字、會話、語法、口語練習、越南語輸入法(複習期中考的重點) 2. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 3. 如何用越南語自我介紹(50-100字)
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9 期中考 筆試 1. 考試的時間為50分鐘 2. 考試內容包括:聽力與閱讀
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10 第六課:你今年幾歲? 學單字、會話、語法、口語練習(問年齡) 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 與老師介紹你自己與你最好的朋友 3. 全班測驗(使用APP - Kahoot進行做測驗),分數最高前3名的同學另外加分
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11 分組討論寫報告再上台報告 越南文化、越南的旅遊景點 1. 依照前面老師給主題的範圍,請小組一起做報告(透過5W1H與PBL的方式來進行作業) 2. 每組的每一位組員都需要上台報告(前段用越南語自我介紹自己與組別)
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12 綜合複習 學單字、會話、語法、口語練習(你的電話號碼) 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 學唱越南語歌曲:黃蝴蝶
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13 自然體驗工作坊活動 認識越南國土、文化、風俗習慣、旅遊景點等方面 1. 工作坊:主題越南美食介紹 2. 學越南美食、服裝、旅遊的備用單字
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14 個人考試 口試 請同學上台用越南自我介紹
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15 綜合複習 1.學單字、會話、語法、口語練習(數字綜合複習) 2. 聽力測驗(聽歌找單字) 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 了解越南音樂與台灣音樂,請同學分享心得 3. 學唱越南語歌曲: 小朋友學數數字
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16 第七課:這個多少錢? 學單字、會話、語法、口語練習(價錢) 1. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 2. 與老師口語練習購買時如何用越南語詢問價格與討價還價
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17 綜合複習 越語語期末考前複習的重點 1. 學單字、會話、語法、口語練習、越南語輸入法(複習期末考的重點) 2. 小組討論、口語練習、錄音(單字、短語、句子) 3. 如何用越南語自我介紹(100-150字)
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18 期末考 筆試 1. 考試的時間為50分鐘 2. 考試內容包括:聽力與閱讀
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十二、課程注意
事項
(Note)
上課注意事項:

1.	如果課程考試(期中考、期末考、隨堂小考...)時間因故無法應試者,而欲補考者。請同學補考, 否則以0分計算。
2.	上課5分鐘後才點名,超過10分鐘補點算遲到(補點記得找老師或班長、副班長、或組長), 上課出勤率為100%的同學會加在總分數1分。請同學們缺礦注意有無錯誤。
3.	 同學們在上課期間若有事情要中途離開或出去較久要跟老師、班長、副班長、或組長說一聲,避免會被記早退。
4.	上課中, 如果有任何的疑問,可以隨時舉手發問反映。
5.	上課中請儘量不要交談、討論,如有重要的事情需要馬上解決, 可自行到教室外討論, 務必不要影響其他同學上課之權益。
6.	上課中請關閉手機, 或是改成【振動】或【無聲】, 若上課中手機鈴響,或上網、玩遊戲等行為,如果被老師發現者因而影響其他同學請上課者, 第一次提醒,第二次警告,第三次發生每一次扣學期總分1分。
7.	 嚴禁考試(期中考、期末考、隨堂小考...)有作弊行為, 否則一律以校規處分。
8.	 班級有分組,在平常上課表現良好的組別(出勤、作業、熱情發表、積極參與活動)會加2分在小組成績。
9.      每組要請一位當組長(組長負責上課點名那組的學員),擔任組長職位會加1-2分在總分數,另外擔任班上的班長、副班長會加3-4分在總分數。
10.    同學們將老師要求的作業作答完成,每份作業會加上在總分數0.4分/作業(有4-6份作業/學期)。

  
   學習平量再次說明:

一、平常成績(小考)包含: 
1. 個人隨堂測驗 10%
2. 個人口試 10%
3. 小組報告 10%
4. 小組成績 10% (小組聽力、小組閱讀、小組作業、小組測驗)

二、個人期中考 25%
三、個人期末考 25%
四、個人出勤率 10%       
十三、教材
(Textbooks)

[作者 : 阮氏玉蘭  書名 : 快樂學越南語  ]
 
十四、參考書目
(Reference Materials)

[作者 : 阮氏玉蘭  書名 : 快樂學越南語  ]
 
十五、教學型態
(Instruction Type)
課堂教學+小組討論 
十六、授課語言
(Language of
Instruction)
授課主要語言:國語 / 授課次要語言:越語 
十七、學習評量(%)
(Assessment&
Percentage)
小考-20% 期中考-25% 期末考-25% 書面報告-10% 口試-10% 出席率-10%