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輔英科技大學 110學年度第1學期課程計畫
Course Plan of Fooyin University
請師生遵守智慧財產權,不得非法影印教科書。
一、科目名稱
(Course Name)
第二外語-日語(Second Foreign Language)
二、主對應科目
(Program Code)
日四技  共同教育中心 基本能力教育組  108入學年
三、開課單位
(Department)
共同教育中心 基本能力教育組
四、開課班別
(Class)
*日四技外文學群3年級06 選課代碼:(2886)
五、學分時數
(Credits&Hours)
2 學分(Credits);授課學時數(Teaching hours) 2 學時(hours) & 實驗/實習學時數(Lab./Practice/Clinical hours) 0 學時(Hours)
六、課程概述
(Course Description)
本課程為因應國際化趨勢與培養學生宏觀素養需求而設,宗旨在培養學生學習第二外國語的興趣與基本能力,增進學生對第二外語國家民俗、文化的了解,培養學生兼容並蓄的世界觀。授課方式採聽說為主,內容涵蓋語言運用,著重日常生活會話及文化風俗的學習,培養學生以第二外語進行日常生活溝通的能力,以利於未來旅遊及文化交流。任課教師得依科系特色,增加上課教材與內容。

To meet the global trend and develop students’ macro perspectives, this course is designed to cultivate students’ interest and skills in learning a second foreign language. This course also aims to increase students' understanding of the customs and culture related to the second foreign language. Audio-lingual teaching methods are adopted to equip students with the ability to communicate in the second language in everyday life.The instructor can add related reading materials to the class according to the characteristics of different departments.
七、課程內涵(Course Connotation)
課程關鍵字
(Keywords)
1.日語
2.寶可夢
3.鬼滅之刃
4.動漫
5.柯南
6.日文
課程大綱
(Course Outline)
1.課程介紹 2.第二外語基本口語溝通 3.第二外語基本應對接待用語 4.第二外語食、衣、住、行、旅遊、購物 5.第二外語國家之民俗與習慣。 6.第二外語國家之文化、社會之介紹。

1. Course introduction 2. 2nd Foreign Language: basic oral communication 3. 2nd Foreign Language: basic greeting sentences. 4. 2nd Foreign Language: food, clothing, living, transportation, traveling and shopping. 5. 2nd Foreign Language Country: custom and habit. 6. 2nd Foreign Language Country: introduction of culture and society.
學生活動
(Activities)
常態性:筆試
創新教學方式:桌遊融入
課程面向相關性
(Course Relevant)
教學面向 通識教育
實務面向
職能面向 證照考試
公職或國營事業考試
八、課程簡介
影片連結

(Video Link)
http://eclass.fy.edu.tw/course/info/7177
九、教師課業
輔導時間

(Office Hours)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
聯絡電話
(Phone Extension No)
電子郵件信箱
(Email)
丁紀祥 未填寫 未填寫 PT754@fy.edu.tw
十、核心能力
(Core Competencies)
核心能力 課程對應之
核心能力
課程能力檢核指標
倫理思辨    
關愛熱忱    
文明視野 v 了解日本文化 風俗民情 培養國際觀
人文品味    
職能實務 v 了解日本文化 風俗民情 培養國際觀
溝通服務 v 了解日本文化 風俗民情 培養國際觀
多元融合 v 了解日本文化 風俗民情 培養國際觀
美感賞析    
十一、教學進度表
(Syllabus)
週次
week
單元主題
Unit Title
內容概要
Abstract
實施方式
Strategies & Procedures
星期 節次 教師
1 平假名a行~sa行 上課規則說明 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
2 平假名ta行~ha行  認識單字 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
3 平假名ma行~ra行 平假名濁音、半濁音、拗音 小考1平假名清音 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
4 發音規則練習 發音規則練習 老師講解 同學開口跟著老師念念看
3
4
丁紀祥
丁紀祥
5 片假名 a行~sa行 小考2平假名清音濁音半濁音 小遊戲 敲敲樂
3
4
丁紀祥
丁紀祥
6 片假名 ta行~ha行 小考3平假名清音濁音半濁音拗音 老師講解 上來跟老師PK
3
4
丁紀祥
丁紀祥
7 片假名 ma行~ra行 看影片學日語打招呼用語 順便測試線上授課軟體的功能
3
4
丁紀祥
丁紀祥
8 期中考考前大複習 期中考考前大複習 分組大對抗 看誰比較厲害
3
4
丁紀祥
丁紀祥
9 期中考 視情況提前OR延後1週 考試
3
4
丁紀祥
丁紀祥
10 片假名濁音、半濁音、拗音 片假名濁音、半濁音、拗音 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
11 片假名發音規則練習 片假名發音規則練習 老師帶大家念
3
4
丁紀祥
丁紀祥
12 數字練習(個位數) + 打招呼用語 小考4片假名清音 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
13 數字練習(十位數) + 打招呼用語 電話號碼 用日語訪問3位同學
3
4
丁紀祥
丁紀祥
14 數字練習(百位數) + 價錢練習 小考5片假名清音+濁音+半濁音 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
15 數字練習(千位數) + 價錢練習 數字疊疊樂 小遊戲 數字疊疊樂
3
4
丁紀祥
丁紀祥
16 基本句型:我是護理師(職業) 小考6片假名全部 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
17 基本句型:這是急救箱(指示代名詞) 賓果 老師講解
3
4
丁紀祥
丁紀祥
18 期末考 視情況舉行OR不舉行 考試
3
4
丁紀祥
丁紀祥
十二、課程注意
事項
(Note)
1)評分方式:小考50%、期中考20%、期末考20%、學習態度(含上課表現與出席率)10%。小考請一定要考好,小考成績不及格學期成績就不及格了,考試範圍僅50音平假名片假名而已,無法認真準備小考者請勿參加本課程
2)本課程會使用「數位學習平台」紀錄每周上課紀錄,亦會舉辦線上投票、線上測驗、線上交作業等教學活動。因疫情影響,若有停課情形發生,本課程得隨時切換成線上課程。同學一定要使用數位學習平台。
3)第一週上課會講解本課程注意事項,同學簽名同意回傳後才具備修習本課程資格,欲修習本課程者請一定要參加第一週的課程。
4)為顧及教學品質,謝絕旁聽。欲修習本課程者請依學校選課規定辦理相關選課手續。
5)周一的班跟周四的班,原則上進度相同,但是這學期遇到特殊情況,周一的班會有兩次放假(中秋節和雙十節)造成兩班進度很難一致。老師會盡量做到讓兩班的進度一致,比方說一班教快一點一班教慢一點,或是以線上課程及看影片自學的方式補課等等。屆時會再跟同學商量討論。
十三、教材
(Textbooks)

[書名 : 日語50音 平假名片假名 練習字帖  ]
 
十四、參考書目
(Reference Materials)

[]
 
十五、教學型態
(Instruction Type)
課堂教學 
十六、授課語言
(Language of
Instruction)
授課主要語言:國語 / 授課次要語言:日語 
十七、學習評量(%)
(Assessment&
Percentage)
小考-50% 期中考-20% 期末考-20% 其他-10%