輔英科技大學 110學年度第1學期課程計畫
Course Plan of Fooyin University
請師生遵守智慧財產權，不得非法影印教科書。
| 一、科目名稱 (Course Name) |
第二外語-日語(Second Foreign Language) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、主對應科目 (Program Code) |
進四技 共同教育中心 基本能力教育組 108入學年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、開課單位 (Department) |
共同教育中心 基本能力教育組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、開課班別 (Class) |
*進四技外文學群3年級01 選課代碼:(2092) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、學分時數 (Credits&Hours) |
2 學分(Credits)；授課學時數(Teaching hours) 2 學時(hours) & 實驗/實習學時數(Lab./Practice/Clinical hours) 0 學時(Hours) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、課程概述 (Course Description) |
'本課程為因應國際化趨勢與培養學生宏觀素養需求而設，宗旨在培養學生學習第二外國語的興趣與基本能力，增進學生對第二外語國家民俗、文化的了解，培養學生兼容並蓄的世界觀。授課方式採聽說為主，內容涵蓋語言運用，著重日常生活會話及文化風俗的學習，培養學生以第二外語進行日常生活溝通的能力，以利於未來旅遊及文化交流。任課教師得依科系特色，增加上課教材與內容。 'To meet the global trend and develop students’ macro perspectives, this course is designed to cultivate students’ interest and skills in learning a second foreign language. This course also aims to increase students' understanding of the customs and culture related to the second foreign language. Audio-lingual teaching methods are adopted to equip students with the ability to communicate in the second language in everyday life.The instructor can add related reading materials to the class according to the characteristics of different departments. |
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| 七、課程內涵(Course Connotation) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程關鍵字 (Keywords) |
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| 課程大綱 (Course Outline) |
'1.課程介紹 2.第二外語基本口語溝通 3.第二外語基本應對接待用語 4.第二外語食、衣、住、行、旅遊、購物 5.第二外語國家之民俗與習慣。 6.第二外語國家之文化、社會之介紹。 1. Course introduction 2. 2nd Foreign Language: basic oral communication 3. 2nd Foreign Language: basic greeting sentences. 4. 2nd Foreign Language: food, clothing, living, transportation, traveling and shopping. 5. 2nd Foreign Language Country: custom and habit. 6. 2nd Foreign Language Country: introduction of culture and society. |
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| 學生活動 (Activities) |
常態性：作業，口頭報告，筆試 創新教學方式：情境模擬 |
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| 課程面向相關性 (Course Relevant) |
教學面向 | 學理知識，通識教育，技能實務 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 實務面向 | 無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 職能面向 | 證照考試 | 無 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 公職或國營事業考試 | 無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 八、課程簡介 影片連結 (Video Link) |
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| 九、教師課業 輔導時間 (Office Hours) 教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
聯絡電話 (Phone Extension No) |
電子郵件信箱 (Email) |
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| 陳達謙 | 未填寫 | 未填寫 | PT847@fy.edu.tw | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 十、核心能力 (Core Competencies)
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| 十一、教學進度表 (Syllabus) |
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| 週次 week |
單元主題 Unit Title |
內容概要 Abstract |
實施方式 Strategies & Procedures |
星期 | 節次 | 教師 | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 五十音介紹 平假名 清音(上) | 介紹課程概要與評分方式 25個平假名 | 課堂講述(以下同) | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 2 | 清音(下) | 21個平假名（1個鼻音） | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 3 | 濁音 長音 | 濁音k→g s→z t→d f→b 長音i/u | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 4 | 拗音 促音 | 拗音ya/yu/yo | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 5 | 平假名小考 片假名(上) | 片假名有平假名沒有的外來音 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 6 | 片假名(下) | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 7 | 片假名小考 第一課+自我介紹 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 8 | 第一/二課 | 名詞肯定句/否定句/疑問句 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 9 | 期中考 | 筆試 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 10 | 第二/三/四課 | 指示代名詞三種 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 11 | 第四/五課 | 動詞肯定句/否定句/疑問句 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 12 | 第五/六課 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 13 | 第六/七課 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 14 | 第七/八課 | 形容詞兩種 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 15 | 第八/九課 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 16 | 第九/十課 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 17 | 第十/十一課 | 動詞三類基本變化 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 18 | 期末考 | 筆試 | 二 二 |
10 11 |
陳達謙 陳達謙 |
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| 十二、課程注意 事項(Note) |
連續缺席 嚴重遲到 上課中一直使用手機 都非常不理想 請注意
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| 十三、教材 (Textbooks) |
[作者 : ??????????? 書名 : 大家的日本語 初級I 出版公司 : 大新書局 ] |
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| 十四、參考書目 (Reference Materials) |
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| 十五、教學型態 (Instruction Type) |
課堂教學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 十六、授課語言 (Language of Instruction) |
授課主要語言:國語 / 授課次要語言：日語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 十七、學習評量(%) (Assessment& Percentage) |
小考-15% 期中考-20% 期末考-25% 出席率-40% | ||||||||||||||||||||||||||||||||