輔英科技大學 113學年度第1學期課程計畫 | ||
Course Plan of Fooyin University | ||
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一、科目名稱 (Course Name) |
第二外語-越語(Second Foreign Language - Vietnamese) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
二、主對應科目 (Program Code) |
進四技 共同教育中心 基本能力教育組 111入學年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
三、開課單位 (Department) |
共同教育中心 基本能力教育組 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
四、開課班別 (Class) |
*進四技外文學群3年級01 選課代碼:(0215) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
五、學分時數 (Credits&Hours) |
2 學分(Credits);授課學時數(Teaching hours) 2 學時(hours) & 實驗/實習學時數(Lab./Practice/Clinical hours) 0 學時(Hours) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
六、課程概述 (Course Description) |
'本課程為因應國際化趨勢與培養學生宏觀素養需求而設,宗旨在培養學生學習第二外國語的興趣與基本能力,增進學生對第二外語國家民俗、文化的了解,培養學生兼容並蓄的世界觀。授課方式採聽說為主,內容涵蓋語言運用,著重日常生活會話及文化風俗的學習,培養學生以第二外語進行日常生活溝通的能力,以利於未來旅遊及文化交流。任課教師得依科系特色,增加上課教材與內容。 'To meet the global trend and develop students’ macro perspectives, this course is designed to cultivate students’ interest and skills in learning a second foreign language. This course also aims to increase students' understanding of the customs and culture related to the second foreign language. Audio-lingual teaching methods are adopted to equip students with the ability to communicate in the second language in everyday life.The instructor can add related reading materials to the class according to the characteristics of different departments. |
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七、課程內涵(Course Connotation) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
課程關鍵字 (Keywords) |
1.品德教育 2.媒體素養 3.智慧財產 4.生命教育 |
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課程大綱 (Course Outline) |
'1.課程介紹 2.第二外語基本口語溝通 3.第二外語基本應對接待用語 4.第二外語食、衣、住、行、旅遊、購物 5.第二外語國家之民俗與習慣。 6.第二外語國家之文化、社會之介紹。 1. Course introduction 2. 2nd Foreign Language: basic oral communication 3. 2nd Foreign Language: basic greeting sentences. 4. 2nd Foreign Language: food, clothing, living, transportation, traveling and shopping. 5. 2nd Foreign Language Country: custom and habit. 6. 2nd Foreign Language Country: introduction of culture and society. |
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課程屬性 (Course Attribute) |
無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
學生活動 (Activities) |
常態性:作業 創新教學方式:設計思考,遊戲融入教學 |
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課程面向相關性 (Course Relevant) |
教學面向 | 創新教學課程,通識教育 | |||||||||||||||||||||||||||||||
實務面向 | 產業鏈結:東南亞相關業務 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
職能面向 | 證照考試 | 無 | |||||||||||||||||||||||||||||||
公職或國營事業考試 | 無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
課程融入項聯合國永續發展目標(SDGs) | 4優質教育,5性別平等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
八、課程簡介 影片連結 (Video Link) |
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九、教師課業 輔導時間 (Office Hours) 教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
聯絡電話 (Phone Extension No) |
電子郵件信箱 (Email) |
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麥美雲 | 未填寫 | 未填寫 | W9638@fy.edu.tw | ||||||||||||||||||||||||||||||
十、核心能力 (Core Competencies)
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十一、教學進度表 (Syllabus) |
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週次 week |
單元主題 Unit Title |
內容概要 Abstract |
實施方式 Strategies & Procedures |
星期 | 節次 | 教師 | |||||||||||||||||||||||||||
1 | 介紹越南概況 | 越南語字母;介紹 : 您好、謝謝,再見的詞彙 | 教師講述 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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2 | 越南語的字母 | 越南語的結構、29個字母(12個母音與17個子音) | 教師講述,學生練習 (線上上課) | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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3 | 會話 | Xin l?i, anh ten la gi? (不好意思,您叫什?名字) | 教師講述,學生練習 (颱風假) | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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4 | 拼音 | 越語的複子音,複子音與母音結合的單字練習 | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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5 | 會話 | 打招呼: 您好! | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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6 | 飲食 | 練習 B?n thi?ch ?n gi? ?; B?n thi?ch u?ng gi? ? | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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7 | 越南語雙母音(一) | ai, ao, ay, ay,... | 學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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8 | 第八週 | 綜合練習 | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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9 | 期中考 | 期中考週 | 分組報告 (線上報告) | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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10 | 越南語雙母音(二) | 會話第二課:Toi la ng??i ?ai Loan (我是臺灣人) | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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11 | 越南語雙母音(三) | oa, oe, oi,... | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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12 | 會話 | Cai nay la cai gi? (這是什??) (日常用品) | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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13 | 越南語三母音(一) | 會話:B?n bi?t noi ti?ng Vi?t khong? 你會說越南語嗎? (學國家、語言) | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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14 | 越南語數字 | 會話:B?n bao nhieu tu?i? 你今年幾歲? | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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15 | 文化介紹 | 越南飲食文化介紹 | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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16 | 文化介紹 | 水果篇: Toi thich ?n tao (我喜歡吃蘋果) | 教師講述,學生練習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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17 | 第17週 | 綜合複習 | 學生複習 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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18 | 期末考週 | 期末考試 | 測驗 | 一 一 |
10 11 |
麥美雲 麥美雲 |
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十二、課程注意 事項(Note) |
★依據本校學則規定,學生缺課及曠課時數達全學期該科授課總時數三分之二者,該科學期成績以零分計算。(因公假、喪假及因懷孕、分娩或撫育三歲以下子女之照顧,而核准之事(病)假、產假除外) |
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十三、教材 (Textbooks) |
[作者 : 阮蓮香(2019年) 書名 : 大家的越南語 出版公司 : 瑞蘭國際 ISBN : 9789579138550] |
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十四、參考書目 (Reference Materials) |
[作者 : 麥美雲(2010) 書名 : 越南童話的文化審美性及其教育價值 出版公司 : 秀威 ISBN : 9789862215203] |
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十五、教學型態 (Instruction Type) |
課堂教學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
十六、授課語言 (Language of Instruction) |
授課主要語言:越語 / 授課次要語言:越語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
十七、學習評量(%) (Assessment& Percentage) |
期中考-20% 期末考-40% 口頭報告-10% 出席率-30% | ||||||||||||||||||||||||||||||||
十八、提供複習的影音來源 (Audio and video sources for review) |
隨堂錄影或提前錄製之教學內容 |